Busca que te busca... (2)

Y ahora si os dejo la tarea que acaba la primera parte del trabajo de los diccionarios. Después de haber buscado y comprendido todos esos términos es más fácil trabajar con ellos y sobre todo "crear" con ellos. Es más sencilla aun que la anterior tarea la que os mando aquí. 

Con los términos de la actividad de la primera parte vais a tener que crearme dos textos totalmente diferentes y que por lo menos contengan 80 palabras cada uno. Tienen que aparecer por lo menos una vez en cada uno las palabras buscadas y tienen que ser cuando mas originales mejor. 

Yo evaluaré y valorare los dos textos de cada uno y daré como "campeón" de la actividad al más original y al que mejor haya utilizado los términos de la primera actividad. 

¡MANOS A LA OBRA CHAVALOTES!

¡A CREAR!

Hasta a los profesores se nos olvidan las cosas...

Chicos tengo que pediros disculpas porque ayer se me olvidó completamente subir esta entrada para acabar el tema de las normas ortográficas. Después de haber trabajado en dos entradas las normas tanto de las mayúsculas como de los signos de puntuación, ahora a modo de resumen os quería mostrar un trabajo que he realizado yo en la universidad entorno a este tema. 

¿Que cual seria vuestra tarea? Pues ahora os escribo el nombre original de la entrada y lo sabréis.

¡HOY TU ME PONES NOTA

Pues si, hoy nos cambiamos los papeles. Yo os dejo aquí el link de mi trabajo para que los podáis ver tranquilamente y en un comentario a esta entrada tendréis que ponerle una nota numérica (de 1-10) pero no sin justificar por lo menos con dos razones porque tengo esa nota. Espero que seáis buenos conmigo!

PINCHA AQUÍ PARA VER MI TRABAJO

Busca que te busca...

Vanos a dejar de lado tanta regla ortográfica y ahora vamos a pasar a algo mas... "físico". Se que no sois muy amigos de el ayudante que vamos a utilizar hoy, se que a veces es un poco pesado, se que hay que buscar muy a fondo para encontrar algo en el, pero yo os prometo que va a ser uno de vuestros mejores aliados a la hora de trabajar en lengua. Estoy hablando de...

EL DICCIONARIO 

¿Que vamos a tener que hacer con el? ¿Nos vas a mandar mucho trabajo? ¡NOO! En realidad va a ser una tarea muy sencillita y que os va a servir para realizar la de la siguiente entrada del blog. 

• 1er Paso;  Busca los siguientes términos en tu diccionario de uso de clase. (Bravucón,Animalada, Salvaje, Edificio, Decorar y cuidadosamente)
• 2º Paso: Lee detenidamente y entiende bien los significados de los términos (si necesitas buscarlos en otro diccionario como en el de la  RAE hazlo)
• 3er Paso: En la respuesta a este blog escribe una definición, de cada una de las palabras, pero esta vez con tus propias palabras.  

¡Y esto es todo amigos! Como diría el conejo más famoso del mundo de los dibujos animados. Así que a darle duro y ahora mismo os escribo la segunda tarea en la siguiente entrada. 

Punto y casi final.

Ahora que estamos trabajando la ortografía aprovecho para acercaros un par de juegos online para que trabajéis el uso de los puntos.

Tan importante es el conocer las normas que rigen el uso de las mayúsculas como las que rigen el uso de los puntos y las comas. 

AQUÍ TENÉIS TODAS LAS NORMAS QUE DEBÉIS CONOCER.

¡No penséis que siempre os voy a dejar poner a vosotros las normas!

Ahora viene la parte práctica. Os voy a dejar los enlaces a dos juegos online para que pongáis en practica lo que habéis leído en las normas de uso. Pero lo vamos a hacer con unas normas para darle mas interés a esto. Deberéis cronometrar cuanto tardáis en acabar cada juego y anotar los fallos que cometéis. Finalmente contestaréis en un comentario escribiendo los tiempos y los fallos.

¡VEAMOS QUIEN ES MÁS RÁPIDO!

EL PUNTO

LOS DOS PUNTOS

¡Pon tus propias normas!

Hoy chicos os traigo un vídeo para que de el saquéis unas cuantas normas ortográficas. Primero echadle un vistazo:

Pincha en este enlace, visualiza el vídeo y presta mucha atención. 

LAS MAYÚSCULAS

Ahora que has visto el vídeo, crea tu tus propias norma para utilizar las mayúsculas. Si crees que necesitas más información busca en la red.

Para responder bien a este blog solo necesitaras enumerar TUS normas para las mayúsculas y escribir también los links de las paginas que has leído para ayudarte (si las has utilizado).

ADELANTE HOY PONES TU LAS NORMAS

Segunda Tarea (Ruta)

Tengo una importante misión para vosotros chicos... he perdido a un familiar por Madrid y la verdad, no se por donde empezar a buscarle. El caso es que es un graciosillo y me ha dejado una nota con indicaciones para llegar a donde esta, pero ahora empiezo las prácticas en un cole y no voy a tener mucho tiempo para buscarle. Sé que vosotros lo encontraréis, aquí os dejo las señas a ver si me podéis decir donde se encuentra.

        "No se donde me encuentro sobrino pero aquí a mi lado hay un colegio muy grande que tiene una iglesia en honor a una virgen que auxilia a los cristianos, creo que empezaré a narrarte desde aquí, Salí por la puerta principal de este colegio y cruce a la acera de enfrente. Subí una calle que llevaba el nombre de una isla española en la cual nació el mejor tenista español de todos los tiempos. Giré a la derecha en una calle en la que se podía oler la medicina por todas sus esquinas y sobre todo en su nombre. Continué toda esta calle pasando por una glorieta y cambié mi dirección a la izquierda en una calle la cual su nombre inspiraba santidad y recordaba a una gran reina española casada con un tal Fernando. Continué por esta calle hasta que tome otra a la derecha la cual inspiraba señorío y lo reflejaba en su nombre, que tenia un titulo nobiliario. Tuve que dejar esta calle más adelante porque me crucé con una gran avenida que compartía el nombre con la ronda en la que empecé esta ruta. Cruce la calle y ya en la otra acera y tome una calle la cual no me acuerdo muy bien de su nombre pero si de sinónimos de este (rico, opulento, banquero, potentado o millonario). Esta calle cambió hasta dos veces de nombre antes de dejarla atrás, me hizo gracia por qué su primer nombre lo descubrí cuando al estornudar una señora muy educada nombró al hijo de Dios y el segundo nombre llevaba otro titulo nobiliario y el nombre de una localidad de Soria. Tomé una calle a la derecha que me llevó hasta una plaza donde un Dios celebraba los triunfos de un equipo de fútbol humilde y allí ya cogí el paseo que lleva hasta donde me encuentro es un paseo que perfectamente podría encontrarse en el norte de España por lo "verde" de su nombre. Y aquí, bajo una puerta de piedra que da a un patio muy arbolado y al lado de una señal que marca las direcciones hacia Valencia, Córdoba o Toledo me encuentro esperándote. ¿TU SABRÍAS DECIRME DONDE ESTOY?"

!CHICOS CONFÍO EN QUE VOSOTROS ENCONTRÉIS A MI FAMILIAR!

¡Espero con ansia que me digáis donde creéis que se encuentra para ir a buscarlo! ¡Buena suerte!

Segunda Tarea (Pop-up)

¡Muy buen trabajo chicos! La verdad es que es una idea muy original realizar estas tarjetas para pode regalar a cualquier persona en cualquier ocasión. Me habéis hecho pasar una tarde muy entretenida realizando vuestras tarjetas, pero ahora vamos con alguna corrección para que vuestro trabajo cada día sea mejor. 

Ramiro: Tienes que tener un poco mas de cuidado con la "forma" en que has presentado la actividad porque, no se si será por el programa que has utilizado o por despiste tuyo, hay formas y dibujos que se comen palabras en el espacio y también tienes que prestar un poco más de atención en mejorar alguna de las explicaciones como en el paso nº1, nº3 y nº5 que si te fijas los dibujos se comen las palabras o tienes alguna mayúscula que sobra.

Marta: Muy buen trabajo tanto gráfico como de redacción. Me ha gustado mucho la manera que tienes de explicar cada paso, la redacción es muy correcta y muy sencilla para entenderlo todo muy bien. Y el toque final con la foto de la tarjeta acabada y el croquis con los pasos era muy significativo. ¡BUEN TRABAJO!

Aún así para los dos tengo una tarea que quiero que realicéis para mejorar vuestras redacciones. '

¡QUIERO QUE ME ENSEÑÉIS UNA RECETA!

A mi me encanta la cocina y quiero veros con las manos en la masa. Me da igual la receta que escojáis, pero quiero que me enseñéis un plato original. Espero vuestras indicaciones y vuestras fotos explicativas preparando esta receta.

Para facilitar mas las cosas si queréis os dejo aqui mi email y me madais un PDF o Word con ella.

miguelballesteros8@gmail.com

¡Mucha suerte y a pringarse en la cocina!